Въведение: Тази статия представя главно образователните игри, които подпомагат интелектуалното развитие.
Образователните игри са малки игри, които използват определена логика или математика, физика, химия или дори собствени принципи за изпълнение на определени задачи.Като цяло е по-интересно и изисква правилно мислене, подходящо за игра на малки деца.Играта пъзел е игра, която упражнява мозъка, очите и ръцете под формата на игри, така че хората да придобият логика и ловкост в играта.
Какво е значението на образователните игри за умственото развитие?
Педагогът Крупская каза: "За децата играта е учене, играта е труд, а играта е важна форма на образование."Горки също каза: "Играта е начин децата да разберат и преобразят света.".
Следователно,образователни играчки и игриса движещата сила на интелектуалното развитие на децата.Тя може да стимулира детското любопитство и креативност и да даде възможност на децата да овладеят някои знания и умения, да формират правилно отношение към нещата и да насърчат всестранното развитие на децата.Малките деца са жизнени, активни и обичат да имитират, а игрите обикновено имат специфични сюжети и действия и са силно имитативни.Образователните игри са съобразени с техните възрастови особености и могат да задоволят техните интереси и желания.
Какви образователни игри има?
1. Класифицирани игри.Това е методът, предложен от изследователя на креативността Уелс.През делничните дни можете да предоставите на децата различни видовеобразователни играчкис общи характеристики, като напркола играчка на открито, лъжици,дървено сметало, железни монети,дървени блокове за четене, кламери и т.н., така че децата да могат да намерят своите общи характеристики, за да ги класифицират и да ги насърчат да повторят класификацията.Можете също да предоставитеучебни играчкикато символи, цветове, храна, числа, форми, герои, думи и т.н., така че децата да могат да ги класифицират според техните характеристики.
2. Детски ролеви играчкиигри.Например, оставете децата да играятролеви играчкии ги насърчавайте да използват въображението си, за да играят свободно ролите, които харесват.Родителите могат да дадат някои улики, като например да му дадат самолет, да си представят, че лети във въздуха...
3. Играта на въображението.Въображението може да направи невъзможното
стане възможно.Във въображаемия свят децата мислят по-свободно.Можем да използваме „транспортните средства или градовете в бъдещия свят“ като тема и да оставим децата да използват въображението си, за да опишат бъдещите перспективи.
4.Игра на отгатване.Отгатването е не само интересно за децата, но и стимулира тяхното мислене и въображение.Можем да използваме няколко думи, за да опишем отговора.Можем също да дадем някои улики с това, което детето харесва, и да оставим детето да предлага въпроси и да прави изводи за отговорите.Освен това можем да помолим детето да отговори с жестове.
Накратко, родителите трябва да учат децата да играят различни игри в комбинация собразователни играчки за обучениеспоред различните възрасти и физически и психически характеристики на техните деца.Освен това можем да отделим време, за да придружим децата, за да си играятобразователни дървени пъзели, което не само ще зарадва децата, но и ще постигне ефекта от развиване на интелигентност и възпитание на добрите нрави.
Време на публикуване: 3 декември 2021 г