Prije službenog ulaska u školu za učenje znanja, većina djece nije naučila dijeliti.Roditelji takođe ne shvataju koliko je važno naučiti svoju decu kako da dele.Ako je dijete voljno svoje igračke podijeliti sa prijateljima, nprmale drvene željezničke prugeidrvene muzičke igračke za udaraljke, tada će polako naučiti da razmišlja o problemima iz perspektive drugih.I ne samo to, dijeljenje igračaka učinit će djecu svjesnijom zabave igranja s igračkama, jer je igra s prijateljima mnogo zabavnija nego sama.Pa kako ih možemo naučiti da dijele?
Šta je definicija dijeljenja za djecu?
Djecu mlađu od tri godine razmazili su članovi porodice, pa će uzimati zdravo za gotovo da se svijet vrti oko njih, sve dok su igračke koje mogu dodirnuti njihove.Ako pokušašuzmite drvenu igračkuiz njihovih ruku, odmah će plakati ili čak tući ljude.U ovoj fazi nemamo načina da urazumimo djecu, ali možemo polako komunicirati s njima, poticati i vježbati dijeljenje stvari i pustiti djecu da polako prihvate ovaj koncept.
Nakon treće godine, djeca postepeno razumiju učenja odraslih, a mogu i shvatiti da je dijeljenje vrlo topla stvar.Pogotovo kada uđu u vrtić, vaspitači će pustiti decu da se smenjuju da se igrajudrvene edukativne igračke, te ih upozoriti da će, ako se vrijeme ne prenese na sljedećeg druga iz razreda, biti blago kažnjeni.Kada vježbaju da se izmjenjuju i igraju zajedno kod kuće (više puta), djeca mogu razumjeti koncepte dijeljenja i čekanja.
Vještine i metode za djecu da nauče dijeliti
Mnoga djeca ne žele dijeliti uglavnom zato što osjećaju da će izgubiti pažnju odraslih, a ova zajednička igračka se vjerovatno neće vratiti u njihove ruke.Tako možemo naučiti djecu da zajedno igraju neke kolaborativne igračke i reći im da moraju zajedno postići cilj u ovoj igri kako bi dobili nagradu.Jedan odnajčešće igračke za saradnju is drvene slagaliceidrvene imitacije igračaka.Ove igračke omogućavaju djeci da brzo postanu partneri i zajedno dijele igre.
Drugo, nemojte kažnjavati djecu samo zato što ne žele dijeliti.Dječje razmišljanje je potpuno drugačije od razmišljanja odraslih.Ako nisu voljnidijele igračke sa svojim prijateljima, ne znači da su škrti.Stoga moramo saslušati dječje ideje, krenuti iz perspektive njihovog razmatranja i reći im da imprednosti dijeljenja igračaka.
Kada mnoga djeca vide tuđe igračke, uvijek misle da je igračka zabavnija, pa čak i ugrabe igračku.U ovom slučaju, možemo im reći da razmjenjuju svoje igračke s drugima i odredimo vrijeme zamjene.Ponekad je potreban i čvrst stav, jer djeca ne slušaju uvijek razum.Na primjer, ako dijete želipersonalizirane drvene željezničke prugeu rukama druge djece, onda on mora smislitidrugačiju drvenu igračku u zamjenu.
Najbolji način da naučite dijete da bude tolerantno je da ga pustite da se uvjeri u ovu kvalitetu svojim očima, pa roditelji treba da dijele sladoled, šalove, nove kape,drvene životinjske domineitd. sa svojom djecom.Prilikom dijeljenja igračaka, najvažnije je omogućiti djeci da vide ponašanje svojih roditelja u davanju, dobijanju, kompromisu i dijeljenju s drugima.
Vrijeme objave: Jul-21-2021