Abans d'entrar oficialment a l'escola per aprendre coneixements, la majoria dels nens no han après a compartir.Els pares tampoc no s'adonen de l'important que és ensenyar als seus fills a compartir.Si un nen està disposat a compartir les seves joguines amb els seus amics, com arapetites vies del tren de fustaijoguines de percussió musical de fusta, llavors a poc a poc aprendrà a pensar els problemes des de la perspectiva dels altres.No només això, compartir joguines farà que els nens siguin més conscients de la diversió de jugar amb joguines, perquè jugar amb els amics és molt més divertit que jugar sols.Aleshores, com podem ensenyar-los a compartir?
Quina és la definició de compartir per als nens?
Els nens menors de tres anys han estat mimats pels seus familiars, així que donaran per fet que el món gira al seu voltant, sempre que les joguines que puguin tocar siguin seves.Si ho intentesagafa una joguina d'arrossegament de fustade les seves mans, immediatament ploraran o fins i tot colpejaran la gent.En aquesta etapa, no tenim manera de raonar amb els nens, però podem comunicar-nos amb ells lentament, animar i practicar el compartir coses, i deixar que els nens acceptin aquest concepte a poc a poc.
Després dels tres anys, els nens comprenen a poc a poc els ensenyaments dels adults i també poden adonar-se que compartir és una cosa molt càlida.Sobretot quan entren a la llar d'infants, els mestres deixaran que els nens es tornin a jugarjoguines educatives de fusta, i avisar-los que si no es passa el temps al següent company, llavors seran castigats lleugerament.Quan practiquen fent torns i jugant junts a casa (diverses vegades), els nens poden entendre els conceptes de compartir i esperar.
Habilitats i mètodes perquè els nens aprenguin a compartir
Molts nens no estan disposats a compartir, principalment perquè senten que perdran l'atenció dels adults, i és probable que aquesta joguina compartida no torni a les seves mans.Així podem ensenyar als nens a jugar junts a algunes joguines col·laboratives i dir-los que han d'assolir un objectiu junts en aquest joc per obtenir recompenses.Un delsjoguines cooperatives més habituals is joguines de trencaclosques de fustaijoguines d'imitació de fusta.Aquestes joguines permeten als nens convertir-se ràpidament en socis i compartir jocs junts.
En segon lloc, no castigueu els nens només perquè no vulguin compartir.El pensament dels nens és completament diferent del dels adults.Si no estan disposats a fer-hocompartir joguines amb els seus amics, no vol dir que siguin taquins.Per tant, hem d'escoltar les idees dels infants, partir de la perspectiva de la seva consideració, i dir-los que les expliquenels avantatges de compartir joguines.
Quan molts nens veuen les joguines d'altres persones, sempre pensen que la joguina és més divertida, i fins i tot l'arrenquen.En aquest cas, podem dir-los que intercanviïn les seves pròpies joguines amb els altres, i establir l'hora d'intercanvi.De vegades també cal una actitud dura, perquè els nens no sempre escolten la raó.Per exemple, si un nen volvies de tren de fusta personalitzadesen mans d'altres nens, llavors s'ha de plantejaruna joguina de fusta diferent a canvi.
La millor manera de fer que un nen aprengui a ser tolerant és deixar-lo presenciar aquesta qualitat amb els seus propis ulls, de manera que els pares haurien de compartir gelats, bufandes, barrets nous,dòmino animal de fusta, etc. amb els seus fills.Quan es comparteixen joguines, el més important és que els nens vegin els comportaments dels seus pares a l'hora de donar, obtenir, comprometre i compartir amb els altres.
Hora de publicació: 21-jul-2021