Antaŭ oficiale eniri lernejon por lerni scion, plej multaj infanoj ne lernis kunhavigi.Gepatroj ankaŭ malsukcesas rimarki kiom grava estas instrui siajn infanojn kiel kunhavigi.Se infano pretas dividi siajn ludilojn kun siaj amikoj, kiel ekzemplemalgrandaj lignaj trajnvojojkajlignaj muzikaj perkutaj ludiloj, tiam li malrapide lernos pensi pri problemoj el la perspektivo de aliaj.Ne nur tio, kundividado de ludiloj igos infanojn pli konsciaj pri la amuzo ludi kun ludiloj, ĉar ludi kun amikoj estas multe pli amuza ol ludi sole.Do kiel ni povas instrui ilin kunhavigi?
Kio Estas la Difino de Kundivido por Infanoj?
Infanoj sub la aĝo de tri jaroj estis dorlotita de siaj familianoj, do ili prenos, ke la mondo rondiras ĉirkaŭ ili, kondiĉe ke la ludiloj, kiujn ili povas tuŝi, estas iliaj.Se vi provasprenu lignan trenludilonel siaj manoj, ili tuj ploros aŭ eĉ batos homojn.En ĉi tiu etapo, ni ne havas manieron rezoni kun la infanoj, sed ni povas komuniki kun ili malrapide, kuraĝigi kaj praktiki kundividadon, kaj lasi la infanojn malrapide akcepti ĉi tiun koncepton.
Post la aĝo de tri jaroj, infanoj iom post iom komprenas la instruojn de plenkreskuloj, kaj ili ankaŭ povas rimarki, ke kundivido estas tre varma afero.Precipe kiam ili eniras la infanĝardenon, la instruistoj lasos la infanojn laŭvice ludi kelkajnlignaj edukaj ludiloj, kaj avertu ilin, ke se la tempo ne estos pasigita al la sekva samklasano, tiam ili estos iomete punitaj.Kiam ili ekzercas laŭvice kaj ludi kune hejme (plurfoje), infanoj povas kompreni la konceptojn pri kundivido kaj atendado.
Kapabloj kaj Metodoj por Infanoj Lernu Kunhavigi
Multaj infanoj ne volas dividi ĉefe ĉar ili sentas, ke ili perdos la atenton de plenkreskuloj, kaj ĉi tiu komuna ludilo verŝajne ne revenos al iliaj manoj.Do ni povas instrui la infanojn ludi kelkajn kunlaborajn ludilojn kune kaj diri al ili, ke ili devas plenumi celon kune en ĉi tiu ludo por ricevi rekompencojn.Unu el laplej oftaj kunlaboraj ludiloj is lignaj puzlaj ludilojkajlignaj imitaj ludiloj.Ĉi tiuj ludiloj permesas al infanoj rapide fariĝi partneroj kaj kundividi ludojn.
Due, ne punu infanojn nur ĉar ili ne volas kundividi.La pensado de infanoj estas tute malsama ol tiu de plenkreskuloj.Se ili ne volasdividi ludilojn kun siaj amikoj, tio ne signifas, ke ili estas avaraj.Tial, ni devas aŭskulti la ideojn de la infanoj, komenci de la perspektivo de ilia konsidero, kaj diri al ili rakonti ilinla avantaĝoj de kunhavigo de ludiloj.
Kiam multaj infanoj vidas la ludilojn de aliaj homoj, ili ĉiam pensas, ke la ludilo estas pli amuza, kaj ili eĉ kaptas la ludilon.En ĉi tiu kazo, ni povas diri al ili interŝanĝi siajn proprajn ludilojn kun aliaj, kaj agordi la interŝanĝan tempon.Foje necesas ankaŭ malmola sinteno, ĉar infanoj ne ĉiam aŭskultas racion.Ekzemple, se infano volaspersonecigitaj lignaj trajnotrakojen la manoj de aliaj infanoj, tiam li devas elpensimalsama ligna ludilo interŝanĝe.
La plej bona maniero por igi infanon lerni esti tolerema estas lasi lin atesti ĉi tiun kvaliton per siaj propraj okuloj, do gepatroj devas dividi glaciaĵon, koltukojn, novajn ĉapelojn,lignaj bestdomenoj, ktp kun siaj infanoj.Dum dividado de ludiloj, la plej grava afero estas lasi infanojn vidi la kondutojn de siaj gepatroj en donado, akiro, kompromiso kaj kundivido kun aliaj.
Afiŝtempo: Jul-21-2021