積み木遊びは子どもの発達にメリットがある

現代社会は乳幼児の早期教育に特別な注意を払っています。多くの親は、子供たちのためにあらゆる種類の補習クラスを常に報告しており、生後わずか数か月の子供でさえ、早期教育クラスに参加し始めています.しかし、最も一般的なおもちゃである積み木は、子供の発達にあらゆる面でメリットがあります。

生理学的利点

生後 6 か月のお子様は Funblast 積み木で遊ぶことができますが、2 つの積み木を組み立てるのは難しいかもしれませんが、問題ありません。親が同行して、大きな筋肉の運動能力と小さな筋肉 (指や手首の関節など) の細かい運動能力を同時に促進し、協調能力を促進することができる Funblast ビルディング ブロックを拾い上げ、置き、組み立てます。手と目の。

刺激 創造性

楽しいブラストビルディングブロックは、子供たちの想像力と創造性を促進します。制限はありません。子どもたちは自由に設計、構築、実験、バランスの取り方、分解、再構築を行うことができます。その過程で、彼らは想像力を空に放ち、創造力を自然に発揮させます。

空 容量

空間能力は、人間の空間的な想像力と 3 次元世界の理解です。特殊な知性です。両親が子供たちの将来の痛みを軽減したい場合は、幼い頃にファンブラスト積み木でもっと遊ばせてください.ファンブラスト積み木で遊ぶと、子供の空間能力が大幅に向上することが実験で確認されています。

社交能力

スタッキング ブロック 木製タンブリング タワーは、さまざまな子供が遊びやすいものです。3 歳から 5 歳の子供は主権を非常に重視することがよくあります。おもちゃで他の人と遊ぶのは簡単ではありませんが、積み木がたくさんあることが多く、スタッキング ブロック木製タンブリング タワーは簡単に協力の機会を誘発できます。

研究によると、積み木で遊ぶと、子供たちがより社交的で友好的になることがわかっています。さらに、スタッキング ブロック木製タンブリング タワーのグループ活動に定期的に参加する子供たちは、社会訓練コースに参加する子供たちよりもさらに社会的スキルを向上させます。

問題解決 能力

現代の教育の概念では、問題解決は非常に重要なリンクです。誰もが社会に出た後、さまざまな問題に直面します。問題を解決できる人が多ければ多いほど、前に進むことができます。

積み木で遊ぶことで、小さな問題解決の状況が生まれます。何を作りたいか、どのスタッキング ブロック木製タンブリング タワーを使用する必要があるか、またはいくつかのビルディング ブロックが与えられた完成品をどのように組み立てるか、それらを組み立てる方法は複数あることがよくあります。数人の子どもたちが一緒に遊び、どのように分けて協力していくかが問題解決の糸口です。

また、積み木遊びは乳幼児の言語能力の向上にもつながる可能性が高く、幼い頃にスタッキングブロックの木製タンブリングタワーでよく遊んでいた子供たちは、高校に行く途中で数学の点数が向上する可能性があります。成長して遊ぶのをやめる。

積み木で遊ぶことは、子供たちが重力、バランス、幾何学的概念などの科学法則を理解するのにも役立ちます。米国の一部の学校では、子供たちが科学的問題を理解するのを助けるために、レゴ スタッキング ブロック木製タンブリング タワーを導入しています。一般的に言えば、積み木で遊ぶプロセスは、脳全体の発達プロセスのようなものです。子供たちはそれを楽しむだけでなく、無意識のうちに自分の可能性の多くを開発することができます.

ビルディングブロックの価格を知りたい場合は、お問い合わせください.当社は、Funblast ビルディング ブロックのリーディング サプライヤーです。