지식을 배우기 위해 공식적으로 학교에 들어가기 전에 대부분의 아이들은 나누는 법을 배우지 않았습니다.부모는 또한 자녀에게 나누는 방법을 가르치는 것이 얼마나 중요한지 깨닫지 못합니다.아이가 다음과 같이 친구들과 장난감을 기꺼이 공유한다면작은 나무 기찻길그리고나무 뮤지컬 타악기, 그러면 그는 천천히 다른 사람의 관점에서 문제에 대해 생각하는 법을 배울 것입니다.뿐만 아니라 장난감을 공유하면 아이들이 장난감을 가지고 노는 재미를 더 잘 알게 될 것입니다. 혼자 노는 것보다 친구와 함께 노는 것이 훨씬 더 재미있기 때문입니다.그렇다면 공유하도록 어떻게 가르칠 수 있을까요?
아이들을 위한 나눔의 정의는?
만 3세 미만의 아이들은 가족에게 버릇없기 때문에 만질 수 있는 장난감이 자기 것이라면 세상이 자기 중심으로 돌아가는 것을 당연하게 여길 것입니다.하려고 하면나무 드래그 장난감을 가지고그들의 손에서 그들은 즉시 울거나 심지어 사람들을 때릴 것입니다.이 단계에서 우리는 아이들과 추리할 방법이 없지만 천천히 소통하고 나눔을 격려하고 실천하며 아이들이 이 개념을 천천히 받아들이도록 할 수 있습니다.
세 살이 지나면 아이들은 점차 어른들의 가르침을 이해하게 되고, 나눔이 참 따뜻한 것임을 깨닫게 됩니다.특히 그들이 유치원에 들어갈 때, 선생님들은 아이들이 번갈아 가며 놀게 할 것입니다.나무 교육 장난감, 다음 동급생에게 시간을 넘기지 않으면 경미한 벌을 받게 될 것이라고 경고합니다.집에서 돌아가면서 함께 노는 연습(여러 번)을 하다 보면 아이들은 나눔과 기다림의 개념을 이해할 수 있습니다.
아이들이 나누는 법을 배우는 기술과 방법
많은 아이들은 주로 어른들의 관심을 잃을 것이라고 느끼기 때문에 공유하기를 꺼리고, 이 공유 장난감은 손에 돌아오지 않을 가능성이 높습니다.그래서 우리는 아이들에게 협동 장난감을 함께 가지고 놀도록 가르치고 보상을 받으려면 이 게임에서 함께 목표를 달성해야 한다고 말할 수 있습니다.중 하나가장 일반적인 협동 장난감 is 나무 퍼즐 장난감그리고나무 모조 장난감.이 장난감을 통해 아이들은 빠르게 파트너가 되어 함께 게임을 공유할 수 있습니다.
둘째, 공유하고 싶지 않다는 이유만으로 아이들을 처벌하지 마십시오.아이들의 생각은 어른들의 생각과 완전히 다릅니다.원하지 않는 경우친구들과 장난감을 공유하다, 인색하다는 의미는 아닙니다.그러므로 우리는 아이들의 생각을 들어주고, 그들의 배려의 관점에서 시작하여, 아이들에게 말해주어야 합니다.장난감 공유의 이점.
많은 아이들이 다른 사람의 장난감을 보면 항상 그 장난감이 더 재미있다고 생각하고 심지어는 장난감을 빼앗기도 합니다.이 경우 자신의 장난감을 다른 사람과 교환하도록 지시하고 교환 시간을 설정할 수 있습니다.때로는 강인한 태도도 필요합니다. 아이들은 항상 이성에 귀를 기울이지 않기 때문입니다.예를 들어 아이가 원하는 경우맞춤형 목조 기찻길다른 아이들의 손에교환으로 다른 나무 장난감.
아이가 관대함을 배우게 하는 가장 좋은 방법은 아이가 자신의 눈으로 이 특성을 목격하게 하는 것입니다. 따라서 부모는 아이스크림, 스카프, 새 모자,나무 동물 도미노등 자녀와 함께.장난감을 공유할 때 가장 중요한 것은 부모가 주고 받고 타협하고 다른 사람과 나누는 행동을 아이들이 보게 하는 것입니다.
게시 시간: 2021년 7월 21일