당신은 종종 어떤 부모들이 그들의 아이들이 다른 아이들의 장난감을 가지려고 한다고 불평하는 것을 종종 듣게 될 것입니다. 왜냐하면 그들은 다른 사람들의 장난감이 더 아름답다고 생각하기 때문입니다.같은 종류의 장난감.설상가상으로 이 나이의 아이들은 부모의 설득을 이해하지 못한다.그들은 단지 운다.부모는 매우 걱정합니다.많이있다나무 인형 집, 역할 놀이 장난감, 목욕 장난감등등.왜 그들은 다른 사람들의 장난감을 그렇게 원합니까?
아이들이 남의 장난감을 가지고 노는 것을 좋아하는 것은 남의 물건을 훔쳐가는 것을 좋아해서가 아니라, 이 나이의 아이들은 바깥세상에 대한 호기심이 많기 때문입니다.집에 있는 그런 장난감들이 눈에 자주 뜨고, 자연스럽게 미적 피로에 시달릴 것이다.다른 사람의 손에 들린 장난감을 보면 그 장난감이 반드시 재미 있지는 않더라도 무의식적으로 새로운 색상과 촉각적 경험을 원하게 됩니다.게다가 이 나이의 아기들은 자기중심적이기 때문에 엄마들이 적당히 막아주기만 하면 아이의 이런 행동에 대해 너무 걱정하지 않아도 된다.
그렇다면 인지 능력이 제한된 아이에게 다른 사람의 장난감을 훔치지 않도록 어떻게 말해야 할까요?우선, 이 장난감이 그의 것이 아니라는 것을 그에게 이해시켜야 합니다.그는 그것을 사용하기 위해 다른 사람들의 허락을 받아야 합니다.다른 아이들이 그에게 장난감을 주고 싶어하지 않는다면 다른 장면을 적절하게 사용하여 그의 관심을 끌 수 있습니다.예를 들어, 회전목마를 하고 싶은지 아니면 현장에서 데려가고 싶은지 물어볼 수 있습니다.이 시나리오에서 부모는 자신의 감정을 제어하고 자녀의 울음을 진정시키는 법을 배워야 합니다.
또한 부모님도 미리 대비할 수 있습니다.예를 들어 다음을 가져올 수 있습니다.작은 장난감 몇 개다른 아이들도 이 장난감에 관심을 가질 것이기 때문에 집에서 이 장난감을 보호하도록 자녀에게 상기시킬 수 있으며 일시적으로 다른 사람의 장난감을 잊고 자신의 장난감에 집중할 것입니다.
마지막으로, 부모는 자녀가 먼저 온 다음 오는 법을 배우게 해야 합니다.유치원 아이들은 장난감을 놓고 경쟁할 수밖에 없다.아이들이 원한다면장난감으로 놀다그러한 공공 장소에서 부모는 자녀에게 순서대로 줄을 서서 기다리는 방법을 가르쳐야 합니다.아마도 아이들은 한 번에 올바른 방법을 이해하지 못할 것입니다.이때 부모가 모범을 보여야 합니다.점차적으로 모방하고 성공적인 경험 교환의 일부가 되도록 하십시오.이 과정에서 아이들은 점차 표현과 의사소통의 기술을 배우게 되고 그에 따라 나쁜 행동도 개선됩니다.
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게시 시간: 2021년 7월 21일