နိဒါန်း- ဤဆောင်းပါးသည် ဥာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကို အထောက်အကူဖြစ်စေသော ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းများကို အဓိကအားဖြင့် မိတ်ဆက်ပေးပါသည်။
ပညာရေးဆိုင်ရာဂိမ်းများသည် အချို့သောယုတ္တိဗေဒ သို့မဟုတ် သင်္ချာ၊ ရူပဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်မူများကိုပင် အသုံးပြုသည့် သေးငယ်သောဂိမ်းများဖြစ်သည်။ယေဘူယျအားဖြင့် ၎င်းသည် ပို၍စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီး ကလေးများအတွက် ကစားရန်သင့်လျော်သော မှန်ကန်သောတွေးခေါ်မှုလိုအပ်သည်။ပဟေဠိဂိမ်းသည် ဂိမ်းပုံစံဖြင့် ဦးနှောက်၊ မျက်လုံးနှင့် လက်များကို လေ့ကျင့်ပေးသည့် ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး လူများသည် ဂိမ်းတွင် ယုတ္တိနှင့် သွက်လက်တက်ကြွမှုကို ရရှိစေပါသည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဂိမ်းများ၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ အဘယ်နည်း။
သင်ကြားရေးဆရာ Krupskaya က "ကလေးများအတွက် ကစားခြင်းသည် သင်ယူခြင်း၊ ကစားခြင်းသည် အလုပ်သမားဖြစ်ပြီး ကစားခြင်းသည် အရေးကြီးသော ပညာရေးပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။"Gorky ကလည်း “ကစားခြင်းသည် ကလေးများကို နားလည်ပြီး ကမ္ဘာကြီးကို ပြောင်းလဲစေသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။”.
ထို့ကြောင့်၊ပညာရေးအရုပ်များနှင့်ဂိမ်းများကလေးများ၏ ဥာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် မောင်းနှင်အားများဖြစ်သည်။၎င်းသည် ကလေးများ၏ စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို လှုံ့ဆော်ပေးကာ ကလေးများအား အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုအချို့ကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စေရန်၊ အရာများအပေါ် မှန်ကန်သောသဘောထားကို ဖန်တီးပေးပြီး ကလေးများ၏ ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။ကလေးငယ်များသည် သွက်လက်တက်ကြွပြီး အတုယူရန် နှစ်သက်ကြပြီး ဂိမ်းများသည် ယေဘူယျအားဖြင့် သီးခြားကွက်ကွက်များနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များရှိပြီး အလွန်အတုယူကြသည်။ပညာရေးဆိုင်ရာ ဂိမ်းများသည် ၎င်းတို့၏ အသက်ဝိသေသများနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး ၎င်းတို့၏ စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် ဆန္ဒများကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည်။
ဘာပညာပေးဂိမ်းတွေရှိလဲ။
1. အမျိုးအစားခွဲထားသောဂိမ်းများ။ဒါဟာ တီထွင်ဖန်တီးမှုပညာရှင် Wells က အဆိုပြုတဲ့ နည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်။ရက်သတ္တပတ်များတွင် ကလေးများကို အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးဖြင့် ပေးဆောင်နိုင်ပါသည်။ပညာရေးအရုပ်များအစရှိတဲ့ ဘုံလက္ခဏာတွေနဲ့၊ပြင်ပအရုပ်ကားဇွန်း၊သစ်သားပေသီးသံဒင်္ဂါးများ၊သစ်သားဖတ်တုံးများ၊ စက္ကူညှပ်များ စသည်တို့ကို ကလေးများ အမျိုးအစားခွဲရန်နှင့် ထပ်တလဲလဲ အမျိုးအစားခွဲရန် အားပေးကူညီရန် ၎င်းတို့၏ ဘုံလက္ခဏာများကို ရှာဖွေနိုင်စေရန်။ပေးစွမ်းနိုင်သည်။အရုပ်တွေ သင်ပေးတယ်။သင်္ကေတများ၊ အရောင်များ၊ အစားအစာ၊ နံပါတ်များ၊ ပုံသဏ္ဍာန်များ၊ အက္ခရာများ၊ စကားလုံးများစသည်ဖြင့်၊ သို့မှသာ ကလေးများသည် ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့၏ ဝိသေသလက္ခဏာများအလိုက် ခွဲခြားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
2. ကလေးကစားစရာအရုပ်များဂိမ်းများ။ဥပမာအားဖြင့် ကလေးများကို ကစားစေပါ။ဇာတ်ရုပ်များပြီးတော့ သူတို့ကြိုက်တဲ့ အခန်းကဏ္ဍတွေကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် ကစားဖို့ သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေကို အသုံးပြုဖို့ အားပေးပါ။မိဘတွေက သူ့ကို လေယာဉ်ပေးတာမျိုး၊ လေထဲမှာ ပျံနေတာလို့ တွေးကြည့်တာလိုမျိုး သဲလွန်စတချို့ ပေးနိုင်ပါတယ်။
3. စိတ်ကူးယဉ်ဂိမ်း။စိတ်ကူးယဉ်ခြင်းက မဖြစ်နိုင်တာတွေကို ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။
ဖြစ်နိုင်သည်။စိတ်ကူးယဉ်ကမ္ဘာမှာ ကလေးတွေဟာ ပိုပြီးလွတ်လပ်စွာ တွေးတောတတ်ကြတယ်။ကျွန်ုပ်တို့သည် “အနာဂတ်ကမ္ဘာရှိမြို့များ သို့မဟုတ် သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးနည်းလမ်းများ” ကို ဆောင်ပုဒ်အဖြစ် အသုံးပြုနိုင်ပြီး အနာဂတ်အလားအလာများကို ဖော်ပြရန်အတွက် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏စိတ်ကူးစိတ်သန်းကို အသုံးပြုခွင့်ပေးလိုက်ပါ။
4. ခန့်မှန်းချက်ဂိမ်း။မှန်းဆခြင်းသည် ကလေးများအတွက် စိတ်ဝင်စားစရာသာမက ၎င်းတို့၏ ဆင်ခြင်တုံတရားနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကိုလည်း လှုံ့ဆော်ပေးပါသည်။အဖြေကိုဖော်ပြရန် စကားလုံးအချို့ကို ကျွန်ုပ်တို့သုံးနိုင်သည်။ကလေးကြိုက်သောအရာကို သဲလွန်စအချို့ပေး၍ ကလေးအား မေးခွန်းများ အဆိုပြုကာ အဖြေများကို ကောက်ချက်ချခွင့်ပြုပါ။ထို့အပြင် ကလေးအား အမူအယာဖြင့် ဖြေခိုင်းနိုင်သည်။
အတိုချုပ်ပြောရရင် မိဘတွေအနေနဲ့ ကလေးတွေကို မတူညီတဲ့ဂိမ်းတွေနဲ့ ပေါင်းပြီး ကစားတတ်အောင် သင်ပေးသင့်ပါတယ်။ပညာရေးသင်ယူမှုကစားစရာကလေးများ၏ ကွဲပြားခြားနားသော အသက်အရွယ်အလိုက် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လက္ခဏာများ။ဒါ့အပြင် ကလေးတွေနဲ့ အတူဆော့ကစားဖို့ အချိန်ယူရပါတယ်။ပညာရေးဆိုင်ရာသစ်သားပဟေဠိများကလေးတွေကို ပျော်ရွှင်စေရုံသာမကဘဲ ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနဲ့ အကျင့်စာရိတ္တကောင်းများ မွေးမြူခြင်းရဲ့ အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုလည်း ရရှိစေမှာဖြစ်ပါတယ်။
စာတိုက်အချိန်- ဒီဇင်ဘာ- ၀၃-၂၀၂၁