Selv om noen leker ser veldig enkle ut, er prisen på kjente merkevarer ikke billig.Jeg tenkte det samme i begynnelsen, men senere fikk jeg vite at pedagogiske leker for 0-6-årsalderen ikke er tilfeldig designet.Gode pedagogiske leker må være svært egnet for utvikling av barn i tilsvarende alder på premisset om absolutt sikkerhet.
Anbefalte pedagogiske leker for 0-3 år
I en alder av 0-3 år er barnets hjerne inne i en kritisk utviklingsperiode.Denne perioden er den beste perioden for å utvikle grunnlaget for barns ulike potensialer og etablere grunnlaget for barns ulike evner.Grunnlaget for barns ulike potensialer begynner å åpne seg, og evneoppbyggingsbehov som hørsel, syn, gnaging og koordinering av ulike organer og ledd blir mer og mer omfattende.I løpet av denne perioden må pedagogiske leker for barn være passende, noe som kan hjelpe dem med å trene og styrke etableringen av disse evnene, som har sterk relevans.
I tillegg må pedagogiske leker som kjøpes på dette stadiet ta hensyn til sikkerheten ved bruk.Kroppen til 0-3 år gamle babyer har svak bevissthet og refleksjonsevne for fare.Overdreven lyd, for hard vannkastanjeform og for lite volum (≤ 3 cm) vil ha potensielle sikkerhetsrisikoer.Derfor må et kvalifisert pedagogisk leketøy for spedbarn (0-3 år) testes mange ganger og oppfylle mange sikkerhetsstandarder.
Utvalgskriterier: formell produsentinformasjon og kvalitetssertifisering;Med naturlige materialer og uten belegg kan barn bite seg i ro;Vakkert utseende og dyrke barnas estetiske evner.Unngå å velge pedagogiske leker som er for små og leker som kun stimuleres av lyd og lys.Et annet poeng er at color Educational Toys må velge standard fargekort for fargevalg, som kan stimulere barns visuelle utvikling og bidra til gjenkjennelse og erkjennelse av farger.
Anbefalte pedagogiske leker for 3-6 år
3-6 år er gullalderen for barns vekst, og det er også et effektivt stadium i fysisk og intellektuell utvikling.På dette stadiet begynner barn å etablere kontakt med omverdenen oftere.Barn i denne alderen lærer basert på direkte erfaring i spill og dagligliv.Foreldre bør være mer oppmerksomme på samspillet med barn i spill og lek, ta hensyn til den unike verdien av spill, og støtte og møte barnas behov for å få erfaring gjennom direkte oppfatning, praktisk drift og personlig erfaring.
Dette stadiet er også den perioden barna er mest nysgjerrige.Jo flere muligheter barna har til å kontakte omverdenen, jo sterkere blir nysgjerrigheten.Utvikling av barns abstrakte og tenkeevne.Nysgjerrigheten og kunnskapstørsten øker, muskelfleksibiliteten og hånd-øye-koordinasjonen blir sterkere.Utvalget av interaktive leker for barn bør være bredere og vanskeligere.Å velge interaktive leker bør være målrettet og planlagt.
I tillegg bør vi på dette stadiet være oppmerksomme på å styrke barns finmotoriske evner, og ta hensyn til bruk og dyrking av sakseverktøy og børster.I prosessen med å følge spillet bør foreldre bevisst veilede og kultivere barns kognitive evne, tenkeevne og språkuttrykksevne.
Hvis du trenger tre Montessori grønnsaksboksleker, håper vi å være ditt valg, velkommen til å kontakte oss når som helst
Innleggstid: 25. april 2022