Antes de entrar oficialmente na escola para aprender conhecimento, a maioria das crianças não aprendeu a compartilhar.Os pais também não percebem como é importante ensinar seus filhos a compartilhar.Se uma criança está disposta a compartilhar seus brinquedos com seus amigos, comopequenos trilhos de trem de madeiraebrinquedos musicais de percussão de madeira, então ele aprenderá lentamente a pensar sobre os problemas da perspectiva dos outros.Além disso, compartilhar brinquedos vai tornar as crianças mais conscientes da diversão de brincar com brinquedos, porque brincar com os amigos é muito mais divertido do que brincar sozinho.Então, como podemos ensiná-los a compartilhar?
Qual é a definição de compartilhamento para crianças?
Crianças com menos de três anos foram mimadas por seus familiares, então eles terão como certo que o mundo gira em torno deles, desde que os brinquedos que possam tocar sejam deles.Se você tentarpegue um brinquedo de arrastar de madeirade suas mãos, eles imediatamente chorarão ou até mesmo baterão nas pessoas.Nesta fase, não temos como argumentar com as crianças, mas podemos nos comunicar com elas lentamente, incentivar e praticar o compartilhamento de coisas e deixar que as crianças aceitem esse conceito aos poucos.
Após os três anos de idade, as crianças entendem aos poucos os ensinamentos dos adultos e também podem perceber que compartilhar é uma coisa muito calorosa.Especialmente quando eles entram no jardim de infância, os professores permitem que as crianças se revezem para brincarbrinquedos educativos de madeira, e avise-os que se o tempo não for passado para o próximo colega, eles serão punidos levemente.Quando praticam revezamentos e brincadeiras em casa (várias vezes), as crianças podem entender os conceitos de compartilhar e esperar.
Habilidades e métodos para as crianças aprenderem a compartilhar
Muitas crianças não estão dispostas a compartilhar principalmente porque sentem que vão perder a atenção dos adultos, e é provável que esse brinquedo compartilhado não volte para as suas mãos.Assim, podemos ensinar as crianças a jogar alguns brinquedos colaborativos juntas e dizer a elas que precisam completar uma meta juntas neste jogo para obter recompensas.Um dosbrinquedos cooperativos mais comuns is brinquedos de quebra-cabeça de madeiraebrinquedos de imitação de madeira.Esses brinquedos permitem que as crianças rapidamente se tornem parceiras e compartilhem jogos.
Em segundo lugar, não castigue as crianças só porque elas não querem compartilhar.O pensamento das crianças é completamente diferente do dos adultos.Se eles não estão dispostos acompartilhar brinquedos com seus amigos, isso não significa que eles são mesquinhos.Portanto, devemos ouvir as ideias das crianças, partir da perspectiva de sua consideração e dizer a elasos benefícios de compartilhar brinquedos.
Muitas crianças, quando veem os brinquedos de outras pessoas, sempre pensam que o brinquedo é mais divertido e até roubam o brinquedo.Neste caso, podemos dizer-lhes para trocarem os seus próprios brinquedos com os de outras pessoas, e definir o tempo de troca.Às vezes, também é necessária uma atitude dura, porque as crianças nem sempre ouvem a razão.Por exemplo, se uma criança quertrilhos de trem de madeira personalizadosnas mãos de outras crianças, então ele deve inventarum brinquedo de madeira diferente em troca.
A melhor maneira de fazer uma criança aprender a ser tolerante é deixá-la testemunhar essa qualidade com seus próprios olhos, então os pais devem compartilhar sorvetes, lenços, chapéus novos,dominó de animais de madeira, etc. com seus filhos.Ao compartilhar brinquedos, o mais importante é permitir que as crianças vejam os comportamentos de seus pais em dar, obter, comprometer e compartilhar com os outros.
Horário da postagem: 21 de julho de 2021