Innan de officiellt gick in i skolan för att lära sig kunskap, har de flesta barn inte lärt sig att dela.Föräldrar inser inte heller hur viktigt det är att lära sina barn hur man delar med sig.Om ett barn är villig att dela sina leksaker med sina vänner, som t.exsmå tågspår i träochmusikaliska slagverk i trä, då lär han sig sakta tänka på problem ur andras perspektiv.Inte nog med det, att dela leksaker kommer att göra barn mer medvetna om det roliga med att leka med leksaker, eftersom det är mycket roligare att leka med vänner än att leka ensamma.Så hur kan vi lära dem att dela?
Vad är definitionen av delning för barn?
Barn under tre år har blivit bortskämda av sina familjemedlemmar, så de kommer att ta det för givet att världen kretsar kring dem, så länge som leksakerna de kan röra är deras.Om du försökerta en dragleksak i träfrån sina händer kommer de omedelbart att gråta eller till och med slå människor.I det här skedet har vi inget sätt att resonera med barnen, men vi kan kommunicera med dem långsamt, uppmuntra och öva på att dela saker och låta barnen sakta acceptera detta koncept.
Efter tre års ålder förstår barn gradvis vuxnas läror, och de kan också inse att dela är en väldigt varm sak.Speciellt när de kommer in på dagis kommer lärarna att låta barnen turas om att leka litepedagogiska leksaker i trä, och varna dem att om tiden inte förs över till nästa klasskamrat, så kommer de att straffas något.När de övar på att turas om och leka tillsammans hemma (flera gånger) kan barn förstå begreppen dela och vänta.
Färdigheter och metoder för barn att lära sig att dela med sig av
Många barn är ovilliga att dela, främst för att de känner att de kommer att förlora uppmärksamheten hos vuxna, och denna delade leksak kommer sannolikt inte att återvända till deras händer.Så vi kan lära barnen att leka några samarbetsleksaker tillsammans och berätta för dem att de måste slutföra ett mål tillsammans i det här spelet för att få belöningar.En avvanligaste kooperativa leksakerna is trä pussel leksakerochträimitation leksaker.Dessa leksaker gör att barn snabbt kan bli partners och dela spel tillsammans.
För det andra, straffa inte barn bara för att de inte vill dela.Barns tänkande är helt annorlunda än vuxnas.Om de inte villdela leksaker med sina vänner, det betyder inte att de är snåla.Därför måste vi lyssna på barnens idéer, utgå från deras perspektiv och berätta för demfördelarna med att dela leksaker.
När många barn ser andras leksaker tycker de alltid att leksaken är roligare, och de rycker till och med leksaken.I det här fallet kan vi säga åt dem att byta sina egna leksaker med andra och ställa in bytestiden.Ibland behövs också en tuff attityd, eftersom barn inte alltid lyssnar på förnuft.Till exempel om ett barn villpersonliga tågspår i träi händerna på andra barn, då måste han komma påen annan träleksak i utbyte.
Det bästa sättet att få ett barn att lära sig att vara tolerant är att låta honom bevittna denna egenskap med sina egna ögon, så föräldrar bör dela med sig av glass, halsdukar, nya hattar,dominobrickor av trä djur, etc. med sina barn.När man delar leksaker är det viktigaste att låta barn se sina föräldrars beteenden när det gäller att ge, få, kompromissa och dela med andra.
Posttid: 21 juli 2021