ตุ๊กตาจำเป็นสำหรับเด็กหรือไม่?

การแนะนำ:บทความนี้จะแนะนำความสำคัญของตุ๊กตาที่มีต่อเด็กๆ

ในประวัติศาสตร์อันยาวนานของโลก นักการศึกษารายใหญ่หลายคนได้ทำการวิจัยและสอบสวนเชิงลึกเกี่ยวกับการเลือกและการใช้ของเล่นเด็กเมื่อ Czech Comenius เสนอบทบาทของของเล่น เขาเชื่อว่าของเล่นเหล่านี้สามารถช่วยให้เด็ก ๆ ค้นพบทางของพวกเขา และพวกเขายังสามารถออกกำลังกายร่างกายของพวกเขา จิตวิญญาณของพวกเขามีชีวิตชีวา และส่วนต่าง ๆ ของร่างกายก็อ่อนไหวเช่นกัน

นอกจากนี้ Froebel นักการศึกษาชาวเยอรมันเสนอว่าเกมทุกประเภทในวัยเด็กเป็นเชื้อโรคของชีวิตในอนาคตเกมสำหรับเด็กมักจะขึ้นอยู่กับของเล่นบางอย่าง และการตัดสินว่าพวกเขากำลังเล่นเกมอยู่นั้นขึ้นอยู่กับว่าพวกเขามีของเล่นหรืออุปกรณ์การเล่นหรือไม่”

บทบาทของของเล่น

ยิ่งเด็กอายุน้อยเท่าใด ความต้องการความเที่ยงตรงของของเล่นก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้นผู้ปกครองสามารถเลือกที่สอดคล้องกันของเล่นเพื่อการศึกษาและเกมตามการรับรู้ของเด็กตัวเลือกสามารถทำให้เด็กเชื่อมโยงโดยตรงและจินตนาการถึงของเล่นที่พวกเขาเคยใช้เด็กควรดำเนินการที่สอดคล้องกันเพื่อช่วยให้ดำเนินกิจกรรมเกมได้สะดวกยิ่งขึ้นของเล่นเพื่อการศึกษาประเภทต่างๆมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาร่างกายและจิตใจของเด็กพวกเขาสามารถระดมความกระตือรือร้นของเด็ก ๆ ในการทำกิจกรรม แต่ยังช่วยเพิ่มความเข้าใจในการรับรู้ของสิ่งภายนอกพวกเขาสามารถกระตุ้นกิจกรรมการเชื่อมโยงของเด็ก ๆ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการคิดและจินตนาการของเล่นสหกรณ์ยังช่วยปลูกฝังความคิดร่วมกันและจิตวิญญาณของความร่วมมือ

บทบาทที่ไม่เหมือนใครของตุ๊กตา

หลังจากอายุ 1 ปี เด็กจะไม่จำกัดการสำรวจการรับรู้ทางอารมณ์และการรับรู้ถึงการเลียนแบบของพวกเขาแข็งแกร่งขึ้นเรื่อย ๆเป็นวิธีที่ดีในการแสดงออกถึงการเติบโตโดยการเลียนแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่ผ่านตุ๊กตาในทางจิตวิทยาทารก ตุ๊กตาสะท้อนถึงตัวทารกเองดังนั้นเราขอแนะนำให้ผู้ปกครองเตรียมของเล่นแบบนี้ให้กับลูกๆ ของพวกเขา ซึ่งจะช่วยเพิ่มจินตนาการ การแสดงออกทางอารมณ์ และความสามารถในการเลียนแบบการเล่นกับตุ๊กตาสามารถเสริมทักษะทางสังคมที่ได้รับในช่วงแรกของการเจริญเติบโตของเด็กการดูแลตุ๊กตาทารก เด็กๆ สามารถเรียนรู้วิธีการดูแลซึ่งกันและกัน เรียนรู้ทักษะทางสังคมที่สำคัญ และเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบการเรียนรู้ทักษะนี้สามารถช่วยเด็กในการดูแลสัตว์เลี้ยงหรือพี่น้องของพวกเขานอกจากนี้ เช่นเดียวกับทักษะการดูแลเอาใจใส่และความรับผิดชอบ ทักษะนี้จะสอนการเห็นอกเห็นใจคนรอบข้างและช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นคนที่ใส่ใจผู้อื่นและอารมณ์ของพวกเขา

ตุ๊กตามีผลต่ออนาคตของเด็กอย่างไร?

ตุ๊กตาสวมบทบาทเป็นกิจกรรมสร้างสรรค์ที่ช่วยให้เด็กๆ ฝึกการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและชดเชยความผิดพลาดที่พบเจอเมื่อโตขึ้นดังนั้นผู้ปกครองสามารถซื้อชุดบทบาทสมมติของตุ๊กตาสำหรับลูก ๆ ของพวกเขา

ความเป็นเพื่อนของตุ๊กตาช่วยให้เด็กได้เรียนรู้วิธีการดูแลตุ๊กตาในขณะที่เล่นสิ่งที่น่าสนใจคือเด็ก ๆ ต้องการให้ตุ๊กตามีพื้นที่ใช้สอยที่สะดวกสบายจริง ๆ และมักจะยินดีที่จะเพิ่มเฟอร์นิเจอร์บางอย่างให้กับตุ๊กตา เช่นโซฟาจิ๋ว or ตู้เสื้อผ้าบ้านตุ๊กตา.

ในขณะที่เล่นกับตุ๊กตา เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีจัดการกับอารมณ์ต่างๆ เช่น ความเห็นอกเห็นใจพวกเขาใช้บ้านตุ๊กตาในครัว เพื่อทำอาหาร “อร่อย” ให้ตุ๊กตาพวกเขาจะวางตุ๊กตาลงบนเตียงบ้านตุ๊กตาและห่มด้วยผ้านวมก่อนเข้านอน

ตุ๊กตาจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาจินตนาการเพราะพวกเขาเผชิญกับสถานการณ์ในจินตนาการเมื่อพวกเขาพบตุ๊กตาและเด็กคนอื่นๆพวกเขาจัดงานเลี้ยงด้วยความช่วยเหลือของชุดรับแขกจิ๋วหรือจำลองเวลาน้ำชายามบ่ายกับชุดสวนบ้านตุ๊กตา.

จินตนาการของทารกถูกควบคุมโดยจินตนาการด้านวิศวกรรมใหม่องค์ประกอบของการคัดลอกและเลียนแบบมีมาก และองค์ประกอบของการสร้างสรรค์ยังมีข้อจำกัดอยู่มากจินตนาการสร้างสรรค์เพิ่งเริ่มพัฒนาดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากในการปกป้องจินตนาการของเด็กการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการให้ความรู้อย่างลึกซึ้งแก่เด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นการปลูกฝังให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย