بىلىم ئېلىش ئۈچۈن رەسمىي مەكتەپكە كىرىشتىن بۇرۇن ، كۆپىنچە بالىلار ئورتاقلىشىشنى ئۆگەنمىگەن.ئاتا-ئانىلارمۇ بالىلىرىغا قانداق ھەمبەھىرلىنىشنى ئۆگىتىشنىڭ نەقەدەر مۇھىملىقىنى ھېس قىلالمايدۇ.ئەگەر بالىلار ئويۇنچۇقلىرىنى دوستلىرى بىلەن ئورتاقلىشىشنى خالايدۇ ، مەسىلەنكىچىك ياغاچ پويىز يولىۋەياغاچ مۇزىكىلىق سوقما ئويۇنچۇقلارئاندىن ئۇ ئاستا-ئاستا باشقىلار نۇقتىسىدىن مەسىلىلەرنى ئويلاشنى ئۆگىنىدۇ.شۇنداق بولۇپلا قالماي ، ئويۇنچۇقتىن تەڭ بەھىرلىنىش بالىلارغا ئويۇنچۇق ئويناشنىڭ قىزىقارلىقلىقىنى تېخىمۇ ھېس قىلدۇرىدۇ ، چۈنكى دوستلار بىلەن ئويناش يالغۇز ئويناشتىنمۇ قىزىقارلىق.ئۇنداقتا ئۇلارغا قانداق ئورتاقلىشىشنى ئۆگەتەلەيمىز؟
بالىلارغا ئورتاقلىشىشنىڭ ئېنىقلىمىسى نېمە؟
ئۈچ ياشتىن تۆۋەن بالىلار ئائىلىسىدىكىلەر تەرىپىدىن بۇزۇۋېتىلدى ، شۇڭا ئۇلار تېگىشەلەيدىغان ئويۇنچۇقلار بولسىلا ، دۇنيانىڭ ئۇلارنىڭ ئەتراپىدا ئايلىنىدىغانلىقىنى قوبۇل قىلىدۇ.سىناپ باقسىڭىزياغاچ سۆرەش ئويۇنچۇقنى ئېلىڭئۇلارنىڭ قولىدىن ئۇلار دەرھال يىغلايدۇ ، ھەتتا كىشىلەرنى ئۇرىدۇ.بۇ باسقۇچتا بىزنىڭ بالىلار بىلەن پىكىر يۈرگۈزۈشكە ئامالىمىز يوق ، ئەمما بىز ئۇلار بىلەن ئاستا-ئاستا ئالاقە قىلالايمىز ، ئىشلارنى ئورتاقلىشىشقا ئىلھاملاندۇرىمىز ۋە مەشىق قىلالايمىز ، بالىلارغا بۇ ئۇقۇمنى ئاستا-ئاستا قوبۇل قىلالايمىز.
ئۈچ ياشتىن كېيىن ، بالىلار ئاستا-ئاستا چوڭلارنىڭ تەلىماتىنى چۈشىنىدۇ ، ئۇلار يەنە ئورتاقلىشىشنىڭ ناھايىتى قىزغىن ئىش ئىكەنلىكىنى ھېس قىلالايدۇ.بولۇپمۇ ئۇلار يەسلىگە كىرگەندە ، ئوقۇتقۇچىلار بالىلارنى نۆۋەت بىلەن ئويناپ قويۇپ بېرىدۇياغاچ مائارىپ ئويۇنچۇقلىرىھەمدە ئۇلارنى ئاگاھلاندۇرۇپ ، ئەگەر ۋاقىت كېيىنكى ساۋاقدىشىغا ئۆتمىسە ، ئۇلارغا ئازراق جازا بېرىلىدۇ.ئۇلار نۆۋەتلىشىپ ئۆيدە بىللە ئويناشنى مەشىق قىلغاندا (كۆپ قېتىم) ، بالىلار ئورتاقلىشىش ۋە ساقلاش ئۇقۇمىنى چۈشىنەلەيدۇ.
بالىلارنىڭ ئورتاقلىشىشنى ئۆگىنىدىغان ماھارەت ۋە ئۇسۇللىرى
نۇرغۇن بالىلار ھەمبەھىرلىنىشنى خالىمايدۇ ، چۈنكى ئۇلار چوڭلارنىڭ دىققىتىنى يوقىتىدىغانلىقىنى ھېس قىلىدۇ ، بۇ ھەمبەھىر ئويۇنچۇق ئۇلارنىڭ قولىغا قايتىپ كەلمەسلىكى مۇمكىن.شۇڭا بىز بالىلارغا بىر قىسىم ھەمكارلىق ئويۇنچۇقلىرىنى بىللە ئويناشنى ئۆگەتەلەيمىز ۋە ئۇلارغا مۇكاپاتقا ئېرىشىش ئۈچۈن بۇ ئويۇندا بىرلىكتە بىر نىشاننى ئورۇنداش كېرەكلىكىنى ئېيتالايمىز.بىرىكۆپ ئۇچرايدىغان ھەمكارلىق ئويۇنچۇقلىرى is ياغاچ تېپىشماق ئويۇنچۇقلىرىۋەياغاچ تەقلىد ئويۇنچۇقلىرى.بۇ ئويۇنچۇقلار بالىلارنى تېزدىن شېرىككە ئايلاندۇرالايدۇ ۋە ئويۇنلارنى ئورتاقلىشالايدۇ.
ئىككىنچىدىن ، بالىلارنى ئورتاقلىشىشنى خالىمىغانلىقى ئۈچۈنلا جازالىماڭ.بالىلارنىڭ تەپەككۇرى چوڭلارنىڭكىگە پۈتۈنلەي ئوخشىمايدۇ.ئەگەر ئۇلار خالىمىسائويۇنچۇقلىرىنى دوستلىرى بىلەن ئورتاقلىشىڭ، بۇ ئۇلارنىڭ بېخىللىق دېگەنلىك ئەمەس.شۇڭلاشقا ، بىز چوقۇم بالىلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئاڭلىشىمىز ، ئۇلارنىڭ ئويلىنىش نۇقتىسىدىن باشلىشىمىز ۋە ئۇلارغا ئېيتىشىمىز كېرەكئويۇنچۇقتىن تەڭ بەھرىمەن بولۇشنىڭ پايدىسى.
نۇرغۇن بالىلار باشقىلارنىڭ ئويۇنچۇقلىرىنى كۆرگەندە ، ھەمىشە ئويۇنچۇقنى تېخىمۇ قىزىقارلىق دەپ ئويلايدۇ ، ھەتتا ئويۇنچۇقنى تارتىۋالىدۇ.بۇ خىل ئەھۋالدا بىز ئۇلارغا ئۆزلىرىنىڭ ئويۇنچۇقلىرىنى باشقىلار بىلەن ئالماشتۇرۇشنى ، ئالماشتۇرۇش ۋاقتىنى بەلگىلىيەلەيمىز.بەزىدە قاتتىق پوزىتسىيەمۇ لازىم بولىدۇ ، چۈنكى بالىلار ھەمىشە ئەقىلگە قۇلاق سالمايدۇ.مەسىلەن ، بالا خالىساخاسلاشتۇرۇلغان ياغاچ پويىز يولىباشقا بالىلارنىڭ قولىدا بولسا ، ئۇ چوقۇم ئوتتۇرىغا چىقىشى كېرەكئوخشىمىغان ياغاچ ئويۇنچۇق.
بالىنى كەڭ قورساق بولۇشنى ئۆگىنىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ، ئۇ بۇ سۈپەتكە ئۆز كۆزى بىلەن گۇۋاھلىق بېرىش ، شۇڭا ئاتا-ئانىلار ماروژنى ، شارپا ، يېڭى دوپپا ،ياغاچ ھايۋانلارنىڭ دومىنوسىقاتارلىقلار.ئويۇنچۇقتىن تەڭ بەھرىمەن بولغاندا ، ئەڭ مۇھىمى بالىلارغا ئاتا-ئانىسىنىڭ باشقىلارغا بېرىش ، ئېرىشىش ، مۇرەسسە قىلىش ۋە ئورتاقلىشىشتىكى ھەرىكىتىنى كۆرۈش.
يوللانغان ۋاقتى: 7-ئاينىڭ 21-كۈنىدىن 20-كۈنىگىچە