Вступ. Ця стаття в основному представляє навчальні ігри, які допомагають інтелектуальному розвитку.
Навчальні ігри – це невеликі ігри, які використовують певну логіку чи математику, фізику, хімію чи навіть власні принципи для виконання певних завдань.Загалом це цікавіше і вимагає належного мислення, підходить для гри маленьких дітей.Гра-головоломка - це гра, яка тренує мозок, очі та руки у формі гри, щоб люди могли розвивати логіку та спритність у грі.
Яке значення розвиваючих ігор для розумового розвитку?
Педагог Крупська говорила: «Для дітей гра — навчання, гра — праця, а гра — важлива форма виховання».Ще Горький говорив: «Гра — це спосіб для дітей зрозуміти і змінити світ»..
томурозвиваючі іграшки та ігриє рушійною силою розумового розвитку дітей.Це може стимулювати дитячу допитливість і творчі здібності, давати можливість дітям оволодіти деякими знаннями та вміннями, формувати правильне ставлення до речей, сприяти всебічному розвитку дітей.Малюки жваві, активні, люблять наслідувати, а ігри, як правило, мають конкретні сюжети та дії, дуже наслідувальні.Розвиваючі ігри відповідають їхнім віковим особливостям і можуть задовольнити їхні інтереси та бажання.
Які бувають навчальні ігри?
1. Класифіковані ігри.Це метод, запропонований дослідником творчості Уеллсом.У будні можна надавати дітям різні видирозвиваючі іграшкизі спільними характеристиками, такими яквідкритий іграшковий автомобіль, ложки,дерев'яні рахівниці, залізні монети,дерев'яні блоки для читання, канцелярські скріпки тощо, щоб діти могли знайти спільні характеристики для класифікації та спонукати їх повторювати класифікацію.Ви також можете надатинавчальні іграшкитакі як символи, кольори, їжа, числа, фігури, символи, слова тощо, щоб діти могли класифікувати їх відповідно до їхніх характеристик.
2. Дитячі рольові іграшкиігри.Наприклад, дозволити дітям погратирольові іграшкиі заохочуйте їх використовувати свою уяву, щоб вільно грати ролі, які їм подобаються.Батьки можуть дати деякі підказки, наприклад, дати йому літак, уявити, що він летить у повітрі…
3. Гра уяви.Уява може зробити неможливе
стати можливим.В уявному світі діти мислять вільніше.Ми можемо використати тему «транспортні засоби чи міста майбутнього світу» і дозволити дітям використати свою уяву, щоб описати майбутні перспективи.
4. Гра в відгадування.Відгадування не тільки цікаве для дітей, але й стимулює їх міркування та уяву.Ми можемо використати кілька слів, щоб описати відповідь.Ми також можемо дати деякі підказки щодо того, що подобається дитині, і дозволити дитині запропонувати запитання та зробити висновок про відповіді.Крім того, можна попросити дитину відповідати жестами.
Одним словом, батьки повинні навчити дітей грати в різні ігри в поєднанні зрозвиваючі навчальні іграшкивідповідно до різного віку та фізичних і розумових особливостей їхніх дітей.Крім того, ми можемо знайти час, щоб супроводжувати дітей, щоб з ними погратинавчальні дерев'яні пазли, що не тільки порадує дітей, а й досягне ефекту розвитку інтелекту та виховання моральних принципів.
Час публікації: 03 грудня 2021 р